Dame un niño y encontraré la verdad en su estado más puro, dame a un hombre y solo veré a un mono que no sabe lo que es.
La conciencia "infantil" de la que hablas es la más sencilla e innata, tan natural como que Darwin se ha hecho famosa gracias a ella. El concepto de posesión, tanto territorial como de hembras no es algo extraño en animales, el ser humano sencillamente lo aplica, y de ahí su lucha. ¿De verdad somos tan ingenuos de pensar que no estaríamos donde estamos si no fuese gracias al egoísmo y al interés de alguno? Todos los inventos, avances importantes de la humanidad han sido hecho por hombres o grupos de hombres que buscaban ser los mejores, incluso aprovechando el accidente, lo convirtieron en una ambición. La ambición moderada ha llevado al hombre a ser lo que es, "querer más", es el principio más fácil y mejor guiado, prueba de ello se da en el triunfo del capitalismo. El capitalismo ha triunfado gracias a que ha sacado lo que todo hombre tiene dentro: "el deseo de mejorar."
Cuando tú sustentas una idea igualitara de forma totalitaria, separas al individuo de su identidad, ejemplo fácil: "Hay dos alumnos, uno saca un 5 y otro un 10.
-Según el liberalismo: El alumno de 5 morirá de hambre y el de 10 vivirá bien.
-Según el estado de derecho actual o el capitalismo pseudo-liberal: El alumno 5 vivirá de las prevendas del estado y llegará al 6, quitándole un punto al alumno de 10, pero la diferencia seguirá siendo abismal.
-Según el socialismo: El alumno 10 tendrá que restar 2,5 puntos para repartirlos, y así los dos alumnos quedarán en 7,5
-Según el marxismo: El alumno de 5 matará al alumno de 10, aduciendo que está confabulado con la profesora, y despues de eso el alumno de 5 repartirá un punto a otros alumnos de 0, dejando la cosa así, uno de 5 y otros 10 de 1 punto. El alumno malo de 5 es del partido central y es el único que vive bien, los demás son todos igual de pobres, se les elimina las ganas de competir y se les convierte en artesanos, se conforman con sacar un 1, porque no les interesa ser mejores, motivo de ello es que en la URSS la tecnología se quedó anclada en los sesenta.
"
En el caso del liberalismo, se genera que los alumnos de 5 terminen quejándose, en el caso del capitalismo se termina haciendo que el alumno de 10 solo saque un 9 pero no se queje, y que el de 5 suba a un 6, que siempre le alegra. En los otros casos, el alumno de 10 termina completamente desubicado de sí mismo, ¿De qué sirve ofrecer algo significante si no se me verá reconocido? El reconocimiento es un proceso que los psicólogos tienen muy estudiado y comparten que es muy importante para una persona el reconocimiento personal. Ser destacado. Si eso es infantil, el mundo es infantil, pero los niños como los borrachos no mienten ni son hipócritas.















